专注“0-14周岁
特殊需要儿童康复教育
关于儿童村

可康复的儿童成长学校

冀之翼儿童村大力实施“一体两翼”的医教合作发展新思路。围绕“特殊需要儿童”这一群体,采用“教育康复”与“医疗康复”两大“羽翼”支撑,致力于构建一个集评测、康复、教育、就业于一体的现代化创新型康复机构。业务涵盖早期干预、教育康复与、医疗康复、就业支持。
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校长致辞

  知名哲学家Herbert Spencer曾说,教育是让孩子成为快乐自信的人,教育的手段和方法也应该是快乐的。
  身为康教师的我们,最终目的也是让孩子在快乐且丰沛的环境下成长,并成为一位有自信的人。
  基于“以儿童发展为本位”的康复教育理念,我们重视孩子内在的学习动机,但不忽略康教师引导的角色,针对孩子感兴趣与值得学习的主题进行研究,在一连串发现问题与解决问题的过程中,藉由亲手操作、参与康教师安排的项目式活动和游戏化康复教育活动中加强生理能力的训练,使优势得以巩固和发展,强化兴趣特征和目标引导,从而建立良好适应行为,实现自我管理,自我认同,自我超越。

有爱就有希望“用事实说话
专业与责任 爱心与努力
重燃希望之光
我们的服务
采用“教育康复”与“医疗康复”两大“羽翼”支撑,打造从康复到辅助就业一站式服务
孩子们的成长
有爱就有希望

辰辰、嘉嘉给小朋友们放好床铺

浩浩可以自己安静地学习

一班小朋友成果汇演当天

小朋友们第一次在儿童村中玩雪

妙妙姐姐和凯凯弟弟

一班大合影

霄霄哥哥和妙妙妹妹

泽泽和郑凡凡互动

浩浩自己喝奶

月月第一次拉小火车

表达情感

森森第一次自己吃饭

小博来儿童村后第一次理发

森森第一次半辅助用勺子

琪琪帮老师和小朋友解开绑带

第一次去操场飞飞机

第一次打篮球

干杯

两人三足

吃饭后打扫卫生

彩虹伞

第一次户外课堂

红红火火

第一次生日会

发奖状

做手工

全家福

志愿者

自己剥的橘子甜

集体课

嘉嘉主动写字

月月和妙妙

自己收拾好卫生

优质课程
采用“教育康复”与“医疗康复”两大“羽翼”支撑,打造从康复到辅助就业一站式服务
儿童康复无需去北京
实力派专家就在儿童村
康复故事
院校合作专业保障
儿童村长期与邯郸学院、保定学院等高校建立合作关系,不断整合国内外优势资源,发挥高等院校与科研院所的人才优势、专业优势,提升学校整体教学质量。

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